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文/糖妈妈

图源：图虫创意

“生存还是毁灭，这是个问题”——莎翁戏剧《哈姆雷特》的经典台词，也许正是双减*策下众多学科教培机构的真实写照。

7月24日，双减*策明确指出，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，提出学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作以及校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训等。

不谋全局者，不足谋一隅；不谋万世者，不足谋一时。企业必须是时代的企业，随着双减的正式落地，近年在资本裹挟下狂奔突进的教育培训行业被踩下了刹车键，*策重压之下，K12教培赛道驶向前所未有的转折点。

K12学科机构迎来素质教育转型潮

不想要浅薄的乐观，也不要懦弱的悲观，是K12教培企业面对这个跌宕世界的折射。

事实上，*策落地前后，以新东方、好未来为代表的多家教育行业头部公司便迅速做出响应，K12中小教培机构也积极探索转型方向。双减*策打压了学科类教育培训，而对于以科技、体育、艺术等素质教育为代表的非学科类教育培训，*策总的态度是积极正向的，因此素质教育一度成为众多头部机构抢滩登陆的热门方向。

对于K12教育机构而言，转型素质教育的优势在于——核心用户的重合度较高，教师、教室、生源的复用性极高。同时，两者的教学模式、营销逻辑差异性不大，教培机构过往积累的部分经验可以直接套用，转型成本相对可控。由此可知，素质教育，也确实是目前K12教培机构转型的 落脚点。

据艾瑞咨询相关报告显示，年中国素质教育行业市场规模为亿元，同比增长55.8%。预计及年市场规模或达到.8亿元及.5亿元。从近几年的*策趋势来看，素质教育一直处于扶持和倡导之中。这也加速一众K12“落子”素质教育的决心。

正如《孙子兵法》 一章《用间篇》提到的，“不管是什么时代，正确而全面的认识事物始终都是很重要的。”这句话可以同时指向事业或人生，也同样可以提醒我们，转型素质教育的另一面。

行知至千CEO、小雨象创始人魏良*向记者表示，K12教培机构与非学科类素质教育从招生模式、知识需求，再到学习效果、环境、员工和培训模式的发展路径都有所不同，因此转型必定遇到许多难处。

中国音乐学院上海考级办市场总监陈志涛在接受惊蛰研究所采访时就提到，学科类的教培机构之所以能够获得资本青睐，并且在短短几年间快速发展起来的原因，就在于其找到了标准化生产和快速扩张的模式。但是这套方法论，在素质教育的行业体系上会出现水土不服的情况。

所有人都看好的市场，并不意味着所有人都有机会。

但不管未来如何不确定，有一点是确定的——只有回归使命、回归责任的企业才能在漫长的刀光剑影中，熬过漫长的低谷。从学科向素质教育转型的这条路上，教培机构既野心勃勃，又小心翼翼。

换羽蜕变，困难重重

俗话说的话，抓住趋势只是创业的 步，如何在趋势中构建壁垒，才是生死存亡的关键。

作为深耕教育领域多年的行业老兵，魏良*向记者表示，过去顺风顺水时，企业活下来不算难，经历了换挡素质教育赛道的危与机，企业的能耐愈发受到考验。他提到，K12学科类教育企业转型素质教育，有五大痛点必须考虑：

1、选品问题：转型素质教育将要面临选品的问题，学校应该选择何种项目，并且从中找出适合的优质项目非常关键，包括挑选 的学科带头人等等极为现实的问题，都将决定一家企业转型的成败。

2、老师问题：对于学校而言，师资力量的培养均非一朝一夕之功，对于K12机构而言，老教师没法教全新的素质课程。企业的仓促转型，在师资力量上存在的空缺短板无法填补，也是一个重要问题。同时在教师的培养体系上，也缺乏成熟完善的培养机制。

3、环境的问题：魏良*提到，不少学科对教学场地、设备的要求极为严格，先期投入较大，这也是企业转型的硬性门槛。但相较于K12，家长选择素质教育，看重师资的同时，更