何雪飞，普宁二中实验学校

看了一个悲伤的故事：西游记里当一些妖魔*怪抓到唐僧时，小妖们就会一个个凑上来问：“大王，咱们什么时候吃唐僧肉啊？”大王说：“不急......”后来，他们不仅没有吃到唐僧肉，还被孙悟空打死了......

虽然我总说你们是用实力让老师嫌弃，但实际上你们是我带过最令人开心的一届学生。想对九班的小朋友说一些矫情的话，却总是觉得不急，然而新高考的选科分班让我们错过，后来便再也没有机会说了。

错过不是错了，而是过了。

酥暖的阳光掠过教学楼旁的那一树凤凰木，蜻蜓点水，转瞬即逝，不带一丝留恋，亦如树旁操场上疾驰的你们。曾经的日子恍若烟云，一旦触及却又飘然远逝。

摇摇头，上楼，左拐，角落里突然蹦出一个小朋友，原来是故意躲在这里来吓我。这个自称“与语文老师无缘”的小朋友曾经跑到办公室“哭诉”：语文课的演讲从 排轮的时候，他坐在 一排；从 一排轮起时他又坐在中间；当我那天心血来潮准备从中间轮起，他被换到了 排。如此遭遇果然无缘，看着他声情并茂的表演，我不得不赶快把他安排上。随后便收到了一首匿名的藏头诗：“雪落皇城寒梅香，飞絮纷纷非无情，好酌亭榭高轩上，看遍 旖旎景。”忽略那丑丑的字，“雪飞好看”这四个字着实把我哄的很开心，原来曾经的我们都那么容易满足，偶尔一点小伎俩得逞，便窃喜不已。

相比藏头诗，我收到更为奇葩的礼物大概应属那一封示威书了，出自班里最活跃的两个小朋友之手，扬言要在第二天的语文课活动中“一战扬名”，气势汹汹，信心满满。其实，我很羡慕他们的这份激情，生活便需如此，自信而张扬。正如他们的示威书上所说：“虽然有点莫名的自信，也许到时候上了讲台没法讲的那么自然，也许会很紧张，但是——这，就是生活的乐趣！所以，准备接招吧！”

身为老师，接过学生使出的无数招数，当然偶尔也有失手的时候。那是一个倔强的小姑娘，自习课上传便利贴被我抓到。办公室里剑拔弩张，一方顽固不化，一方强硬不放，后来她哭了，哭她的委屈，为什么这样小一件事，也要被我揪着不放？后来我也哭了，哭我的迷惑，为什么没有人理解老师的一片苦心，教育究竟该讲理还是讲情？大概过于顺畅的生活宠坏了我，虽为一个老师，却早已忘记了被学生气的滋味，那天我趴在办公桌上哭了一节自习课。我不清楚这件事会带给她多大的影响，但思索过后，我依然坚持自己的原则，看不过去的事情一定要管。后来生日的时候，她托别的小朋友送来一张卡片，没有署名，但我知道，一定是她。

其实九班的教室里坐着的更多的是温顺而又沉默的“吃瓜群众”，但时不时也会带来一点小确幸，就像那个时常蜷伏桌脚的猫女孩，只因放假时我说了一句手机快没电了，又忘带了宿舍钥匙，她便背着满书包各种型号的插头和充电宝来找我，甚至还怕我无聊而带了一本小说。那个下午，我们蹲坐在国旗台下，看书、看云，静默无语。

分班那天很突然，一声广播，一阵慌乱，上一节还在原班上课，下一节就到了新的班级就位。来不及说再见，留下了一地凌乱的光阴，以及某某同学尚未写完的文言文检讨书......

淡秋，残叶，无声。去打卡，路过曾经的高一（9）班，班牌早被换成了高一（12）班，原来的同学也都分散到高二各个班级，九班不再如初，往事便已成烟。

那个扬言如果当天不让她上课前5分钟会让我错过20个亿的小女生、那喜欢编故事的“课堂三剑客”、那个偷偷投稿却不愿公开姓名的“陆仁甲”、那个背诵需要奖励爱心抱的爱笑甜心、那个课堂活动临时加题整垮众人的御用主持人、那个害羞的只知道跟在老师后面踩脚印却不敢喊出声的傻丫头.....那些追逐的身影、那些欢声笑语逐渐在逝去的长河里流散。

偶尔碰到原班级的学生，时常感叹生活如此巧合。直到一个小朋友道破天机：“哪里有那么多巧合，其实每次‘遇见’都是我们在老远看到你然后快速跑过来，快到跟前的时候又放慢脚步调整呼吸假装偶遇。”一句话暖了一颗心。

再入九班，是来听公开课，物是人非，小朋友都开始适应了新的老师，而我也开始喜欢新的小朋友们了。

我们在离歌中淡忘，在淡忘中成长。

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