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*晨阳
厦门双十中学届毕业生
清华大学级新生
年，我校高考录取北大清华人数再创辉煌，共有24人录取北京大学和清华大学，人数位居全省 ！
年以来，我校共有人录取北京大学和清华大学， 省内各所中学，位居全省 ！
而*晨阳是今年“从双十到清华”中的一员。
*晨阳从中考到高考，从入学典礼到毕业典礼，从录取双十到录取清华，高中三年仿佛在弹指一挥间就过去了。
于他而言，在双十三年的生活，有悲有喜，他说到：自己既体验了双十现煮面的百般滋味，也尝尽高中生活的酸甜苦辣；既畅享各种比赛的惊心动魄，又尽享三年学习旅途的辛酸与甘美。
三年双十，不是一场梦，
而是梦的起点。
青青子衿，“悠悠其心”
晨阳在文章里写道，
“双十，是读书的地方。
十七万平方米的土地，教学楼在行*楼、信息艺术楼、体育馆的翼护下坐落于学校中心，马路上的所有杂音都被教学楼周围的建筑据之在外。偌大的校园里，书声朗朗，琴音阵阵，有树木陪伴，芳草随行。
不知道，宿舍门前那棵榕树是否又郁郁葱葱了？圆形教室下的合果芋是否还在向阳生长？高二教室前的竹子、操场旁边的凤凰木是否安好呢？
周末有同学喜欢去市图书馆自习，但我独爱双十那一张蓝色的书桌，一个静谧的环境，一段学习的生活，因为在那里，不会有白日梦，只会有追梦的人。”
岂曰无衣，与子同袍
“高中三年，有同学们的陪伴才不会孤独。”
“这三年充满着欢声笑语，我记得，*训时我们挥汗如雨；
这三年充满着辛酸与伤感，我记得，礼仪形象大赛失利后，文艺委员和宣传委员相拥痛哭，其他同学站在教室里默不作声，毕竟，多少个日夜的策划准备的节目没能取得一个名次；
当然，这三年也带来成长与成熟，集体舞比赛的结果并不尽如人意，但是我看到文艺委员和宣传委员带着笑容站在讲台上，‘感谢大家的配合，我们玩的很开心。在我心中我们班就是 名。’随机有人附和喊道：一班不红，天理难容；一班不败，千秋万代。
是的，或喜或悲，这三年已经过去了，我无法再经历这个时期独有的生活，但是，同大家一同悲喜，看到大家的变化，我觉得，我也成长了。”
龙吟虎啸，翱翔高空
三年双十，难忘师恩
三年光阴，最令我难忘的还是老师的身影。
在我看来，语文老师一直都是一副严厉的样子，但她却以这样严慈的姿态激励着我们。高三的那个午后，老师问我，“你的理想大学是什么”，直逼我内心的叩问激起了我内心的斗志。
数学老师是典型的外刚内柔，“凶神恶煞”的面容下藏着幽默与风趣。他用“激将法”让我反思到自己高傲性格的那一面，也因此，我开始努力让自己的作业做到“无懈可击”，开始努力尝试解题的新方法，我想超越老师。
化学老师是我们的班主任，他对于不同学生的不同状态会给予不同的鼓励。高考前的自主招生资格认定，我因一次考试失利未能取得“ ”的认定资格，为此，班主任多次找我谈话。
“会不会很失落？”
“自主招生 不是雪中送碳而是井上添花，没有了就没有了，高考才是最重要的。”
“下一次考试可能会对你影响较大，我说的归结起来就是把握机会、调整心态、全面准备。”
“要坚持。”
老师从来不批评人，但是他作为班主任自有一番威严，每一次老师与我的谈话都是及时而且丰富的，让我在高考压力下获得舒缓。
……
英语老师幽默风趣的课堂，物理老师严谨认真的态度，生物老师对探究精神的追寻，都为我的高中生活涂上崭新的色彩。笔墨有限，无法一一列举。
晨阳说，
“高中三年，
每一个人都对我高中的成果影响甚远，
如果说高中我增长了才能的话，
那只能说，这是双十给予我的。”
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