今天晚上南江镇凤桥小学在学校操场举行了：“童心飞扬梦想起航”欢庆国际六一儿童节活动。参加活动的有镇*府领，南江学区领导，龙风村村支二委领导，社会贤达，全校学生家长。 的凤桥小学孩子们的精彩表演，赢得嘉宾们和家长阵阵掌声，尽管天下着雨但观众坚持看完了节目，小编全程拍摄了部分视频和照片供大家分分赏。
凤桥完小始建于年，原址在凤桥村北镇案，年迁至茅铺，年迁现址新建。建校以来，从这里走出如共和国少将李作之、留美博士欧阳夏威等一大批 人才。学校现有占地面积平方米，建筑面积平方米。其中教学楼建筑面积平方米，食堂平方米，厨房43平方米，活动场所面积平方米。
学校本校现有6个年级6个教学班，及一个附设学前班（因教室不够，学前班在食堂中就读）。学生人，招生范围辖凤桥、永安、农科三个村。辖永安教学点1--4年级，4个班，4名教师，学生共60人。年通平高速建成通车，年南江中学扩建后，学校附近迁来大量外来人口，学生人数逐年攀升，预计10年之内，学生将达到人。学校现有教职工10人，教师中具有小教高级教师资格证5人，一级教师资格3人，本科学历3人，大专学历5人，中师学历2人，学历合格率达%。
凤桥小学李校长致欢迎词
龙风村*支部王书记讲话
求真求新立己立人
--------平江县南江学区凤桥小学三年发展规划
(年9月-年8月)
部分学校的历史沿革和现状
一、学校历史沿革、
（一）学校概况
凤桥完小始建于年，原址在凤桥村北镇案，年迁至茅铺，年迁现址新建。建校以来，从这里走出如共和国少将李作之、留美博士欧阳夏威等一大批 人才。学校现有占地面积平方米，建筑面积平方米。其中教学楼建筑面积平方米，食堂平方米，厨房43平方米，活动场所面积平方米。
学校本校现有6个年级6个教学班，及一个附设学前班（因教室不够，学前班在食堂中就读）。学生人，招生范围辖凤桥、永安、农科三个村。辖永安教学点1--4年级，4个班，4名教师，学生共60人。年通平高速建成通车，年南江中学扩建后，学校附近迁来大量外来人口，学生人数逐年攀升，预计10年之内，学生将达到人。学校现有教职工10人，教师中具有小教高级教师资格证5人，一级教师资格3人，本科学历3人，大专学历5人，中师学历2人，学历合格率达%。
年7月，学校在教育局、学区以及村领导的大力支持关心下，投资45万元（其中征地10万元），改建了厨房、厕所、校门，砌好了围墙。但令人担忧的是：教学楼建于年，当时受经济条件限制，在建设过程中使用了较多的旧材料，砌浆是*泥加石灰，无构造柱，无圈梁，使用了25年之久，该房屋已出现多处裂缝，年被上级部门鉴定为C级危房，不能继续使用。年已征地3亩，改扩建教学楼。
（二）办学特色
学校在充分调研本地文化特色的基础上，以“凤”文化为文化主题；提出了“兴礼成学，兴德立业，兴教强乡”的办学愿景；以“像大山一样淳朴，像凤凰一样高飞”为办学理念；保持“发现美，创造美，播种美，培育美”的办学特色。我们宣言“起凤腾蛟，担当报国”。
（三）点滴成绩
我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作有序推进。近年来，在镇级组织的教师基本功大赛、教师教案评比、说授评课、班主任素质比赛、学生演讲比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩，学校综合评比，一直排位在学区前列。随着教育改革的不断深入，学校正在创建“ 的管理水平、 的师资队伍、 的教育质量”新局，培育“勤奋、活泼、严谨、博学”的时代新人。构建和谐、务实、高效的运行机制。
学校以“怀凌云志，做金凤凰”为校训；以“求真求新，立己立人”为校风。要求全体老师“博闻强识，善为人梯”；要求学生“博学强能，知行合一”。在校长王毅*同志的带领下，我校的成绩一直名列前茅。特别是年六年级毕业会考，在欧阳妹友和罗桂花老师的努力之下，该届六年级取得了全镇 的好成绩。
学校近年来年年被学区评为“目标管理优胜单位”，多位教师获得县、镇级荣誉；多篇论文获得省级奖励；校刊《晨曦》被评为县级一等奖。我校决心借薄弱学校建设的东风，努力改善办学条件，全面提升教学质量，发掘主题文化内涵，树立良好的教育形象，按照湖南省义务教育阶段合格化小学的建设要求，认真落实每一项工作，努力把我校建设成为“文明、秀美、和谐、活力”的新校园。我们坚信，在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的新农村合格学校。
二、学校发展优势
学校拥有一批素质高、师德好、业务精的 教师。专业教师中，大专学历有2人，本科学历有4人，中师学历3人。具有小学高级教师职称的教师有3人，中学一级教师2人，小学一级教师3人。学校实施素质教育，执行课程计划，推进课程改革，提高教学效率，促进学生全面、持续发展，教育、教学质量不断提高。学校以教育的高质量和学生的持续发展优势，赢得社会各界的广泛赞誉。学校依法治校，各部门工作职责分明、分工合作、管理到位，秩序井然。坚持教学过程管理，执行校本教研制度，改革和完善教学质量保障机制。实施学生常规管理，培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，促进学生健康成长。实行年级部管理，降低管理重心，进一步提升管理水平。学校管理走向规范化、制度化、精致化、人性化。校领导办学思想端正，依法治校意识强，有较高的理论、决策水平和较强的组织、协调能力，工作作风踏实。学校教师具有过硬的*治业务素质、良好的师德、丰富的经验、较强的能力，群众基础好，有事业心、责任心，赢得了家长的信赖。
三、学校发展劣势
学校硬件建设水平较滞后，校舍破旧不堪，学生和老师没有舒适的学习和工作环境。由于学校的教学设备不够齐全，学生特长发展不够突出。学生大多数是留守儿童，家长对教育不够重视，导致很多孩子成绩差、行为习惯差、生活习惯差。
第二部分凤桥小学办学宗旨
（一）办学理念
文化主题：“凤”文化
办学理念：像大山一样淳朴像凤凰一样高飞
办学愿景：兴礼成学兴德立业兴教强乡
办学特色：发现美创造美播种美培育美
办学宣言：起凤腾蛟担当报国
校树:凤凰木
凤凰木，树冠高大，花期花红叶绿，满树如火，富丽堂皇，由于“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”，故取名凤凰木。别名金凤花、红花楹树、火树、洋楹等。因鲜红或橙色的花朵配合鲜绿色的羽状复叶，被誉为世上最色彩鲜艳的树木之一。
校花：凤凰花
凤凰花，夏季开花，总状花序，花大，鲜红或橙色的花朵，有光泽。花期花红叶绿，满树如火，富丽堂皇。花语为：离别、思念、火热青春。火红热情的色彩，象征着美好的青春年华，充满活力，在阳光下，跳跃着青春的旋律，弹唱着激昂的音符。
凤凰花传说
杳杳灵凤，绵绵长归。悠悠我思，永与愿违。万劫无期，何时来飞？《诗经.大雅》说的：“凤凰鸣矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。”
道经有云，西方卫罗国蓄有一只灵凤，能化人形。王有长女，字曰配瑛，十分怜爱这只凤凰。数年之后，王女忽而有胎，王觉得古怪，怒而斩下凤头，埋于长林丘中。王女伤心不已，不久之后，诞下一名女婴，女婴落地能言，反而很得王的喜爱。那以后许多年，王女一直郁郁寡欢，某日天降大雪，王女因为思忆灵凤，来到长林丘中，唱起歌来，或许是歌声太过悲戚，感动了天地，灵凤竟死而复生，带着王女一同飞入云端……
校徽：
设计理念——主体为“风桥”拼音缩写“FQ”组成。F取凤凰展翅上冲之势，冲破圆形束缚，寓意学校创新进取；红色圆寓意学校如初升红日一般的发展态势，凤翅掠过红日似Q。下方基座为蓝色书页，又似桥、似双手捧状、种子芽状，含义明显。凤为绿色也可用金色，三外环为蓝色，环中校名中文为绿色、拼音为红色，圆点为黑色，整个底色为淡红色或*色。为始建年份。
校旗:
设计理念——校徽设计意蕴已明，不做重复。整旗为粉红色或淡红色或*色。
校歌：凤凰花
校赋:凤桥小学赋
(二)一训三风
校训:怀凌云志做金凤凰
校风：求真求新立己立人
教风：博闻强识善为人梯
学风：博学强能知行合一
（二）学校口号、师生誓词
学校口号：凤凰振翅破点蓝天
教师誓词：
我是凤桥教师，我庄严宣誓：
爱学校做主人，
爱学生做亲人，
爱事业做能人。
严谨治学，为人师表；
敬业爱岗，恪尽职守；
忠于教育，永不言悔！
学生誓词：
我是凤桥学子，我庄严宣誓：
求真求美求乐；
爱国爱校爱人；
合作探究创新。
健体修心，尚美向善；
博学强能，知行合一；
怀凌云志，做金凤凰！
第三部分学校发展目标
为了学校的发展，为了学校各方面工作正常有序地进行，经校务会研究特制定我校近期发展目标如下： 一、总目标 全面贯彻*和国家的教育方针，坚持“德育为先，学生为本，质量为*”的办学思想，努力把“打好扎实基础，养成良好习惯”作为学校基础教育的出发点和归宿点，团结奋进，务实创新，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资 、质量 、社会满意、家长向往的新型学校。 二、具体工作目标 （一）德育工作 培养学生良好的道德品质和行为习惯，要求学生在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民。 １、加强学生的社会主义荣辱观教育，培养学生良好的道德情操，养成爱祖国、爱人民、爱科学、爱学习、爱劳动、诚实守信、艰苦奋斗的良好习惯。 ２、加强学生的《守则》、《规范》教育，养成良好的日常行为习惯。
３、加强学生的纪律、法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性。 ４、加强学生健康安全教育，提高学生安全防范意识和能力。 （二）教学工作 深化教学改革创新，努力实现基础实、智能高、负担轻、素质高的教学育人目标。 １、加强和完善教学和教研网络，促进教学计划管理、过程管理的科学化，实效化。 ２、贯彻落实国家教育部、省、市、县等教育主管部门的课程表。开齐科目，开足课时。认真落实各学科教学工作计划，保证学科教学质量。
（三）体卫保健工作 加强学生的卫生保健教育，培养学生良好的体育锻炼、卫生保健的良好习惯，促进学生健康成长。
第四部分
（一）创优发展项目
一、新建一栋面积为平方米的综合楼。
二、新建篮球场、排球场各一个。
三、硬化内操场，绿化外操场。
四、新建单车棚、宣传栏、文化墙（笑脸墙、植物墙）。
（二）基础发展项目
1、学校校园网络建设。
2、学校饮用水工程。
第五部分设施保障措施
一、争取县局和当地**、学区、社会贤达重视，大力支持学校基础建设。
二、充分挖掘学校发展潜力，调动教师的积极主动性，协调社会关系，团结一心，争创优质教育。
