图/云南毕业典礼
文
万洲杰
编辑
汤佳烨
全文字，阅读约需3分钟
时光匆匆相伴，赤子之心悠长。
犹记炎暑相聚，欢喜炳烛流光。
云间星火明，江畔茶香浓。
一灯如豆，玉壶存冰心。
四壁清辉，朱笔书梦*。
夏风暖，夏月明。
星火散还聚，凤凰树下，知与谁同？
为什么选择加入美丽中国？
这个被反复提及的问题，若此刻你再次与它遭遇，你会怎么回答？你会给出与两年甚至三年前一样的答案吗？
图/17—19届临沧普洱地区项目老师大合影
两年前初入美丽中国的你，应该不曾想到，进入彩云之地后，会成为这澜沧江畔、普洱茶香那诸多星火中的一朵吧。
还记得你刚来的时候，对一切都倍感亲切。
当地老师拿上届毕业照片给你看，除却笑靥如花的学生外，你的目光也被他们身后火红的花朵吸引。尽管几经“凤凰花开的路口”，但那却是你， 次看到真实的凤凰花。你那时还来不及将它和离别挂钩，百度词条里显示的，“世界上色彩最鲜艳的树木之一”、“在热带地区担任遮荫树的角色”等信息，更加牵动你的目光。
你的内心深处被这些句子深深打动，觉得它与你所从事的工作，所担任的角色暗暗契合。支教是你最理想的职业，而老师不正担任着教导、辅助学生的遮荫角色吗？于是，你内心里既期待又兴奋，那几棵在秋日里绿着叶子的凤凰木在一开始，就为你这云间星火平添了一丝助力，充实了信心。
图/临沧普洱地区毕业典礼
此后的岁月似乎该延续砥砺前行，教学相长，予心欣慰，褚生学养。但并非如此，层出不穷的大小问题已然轮番登场。
从每天六点钟一睁眼下楼时碰到的宿管，到食堂路上遇到的教导主任，再至办公室里的任课老师，你从各方各面接收到学生有待处理的数项罪状。之后，那几个“罪魁祸首”三番四次被拎到你面前，有时低头不语，有时无语望天。你尽心教育，细心开导，如此反复数月。而上课时学生一声不怀好意的嬉笑，让一口气就此憋闷在你的胸中。你几欲从讲台上逃走，你开始无数次地反问自己最初的那个问题。
星火在云间忽明忽暗，晦涩不定。
图/在签名板上留下 一笔
这时跟你恍然记起，其实关于凤凰花的介绍，还有以下内容，“凤凰木适应热带气候，宜肥沃，也耐贫瘠”。
你看着窗外葱郁凤凰树，深吸了一口气，开始调整状态面对自己，也调节方法，面对学生。和其他同为星火的队友加强合作碰撞，观察当地老师的行为模式，并虚心请教，逐步解决先前忽视的种种问题。
随后的日子里，你也和学生 向了几场胜利，有关成绩的、习惯的、生活的胜利。你看到了学生们的成长，他们也在你的帮助下看到了不一样的自己。
那年夏天，你以云间星火之力亲眼见证了凤凰花盛开，品尝到一丝因材施教，山高水长。
终于，现在的你又一次看到学校的凤凰花开了。色彩热烈，姿态恣意。那不正是你期盼的学生能够成为的样子吗？
但这一次，你终于记起，凤凰花是有关离别的花呐。凤凰花开时，离别之日近。
图/云南毕业典礼
要怎么回答初始那个有关原因的问题呢？
现在的你，依然保有着当初的那个答案吗？
图/17—19届项目老师名字织成的星
或许就不必再多说什么了吧。将头仰的高些，就再看一眼这明丽的花吧。即使是离别，也让这凤凰花火，因我们这云间星火，而更加热烈地开放。
亲爱的伙伴们，祝你们毕业快乐。
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