“山竹”肆虐，凤凰木倒，让孩子们深知生命的可贵。因此，我们五年级全体师生以此为契机，开展了以“凤凰木”为主题的主题式跨学科课程整合实施周活动。
探秘龙凤山庄研学凤凰花木
乐群小学五年级教师带领三百余名学生，于早晨8时从学校出发，全体学生身着校服，秩序井然，听从指挥，兴趣盎然地参观龙凤山庄各个园区。
通过导师讲解、学生观察，了解凤凰树的的特征，利用自然作画，进一步加深对于凤凰树的认知，锻炼学生的动手能力。
孩子们专注地作画回到学校，孩子们阅读关于凤凰树的传说和寓言故事，了解中国文化的博大精深；了解凤凰树被当作市树、凤凰花当作市花、国花、国树的故事。
孩子们优雅地朗读和写作
通过科学和数学课的整合，孩子们思考凤凰树的习性、自然生长以及地域分布情况，估算凤凰花木的豆荚大小。
孩子们研究适宜凤凰花木种子生长发芽的温度。
檀敏璐老师英语课
孩子们的精彩表现
语文、数学课上，王毅老师、潘喜连老师围绕“凤凰木”这一主题进行课程整合。音乐课上，学唱《渴望春天》
美术课上，老师通过一片小小的木头，启发学生如何利用美术知识来唤醒凤凰木的新生命。
原木画
此次课程整合实施周活动，通过学习探究和旅行体验的有机结合，寓教育性、知识性、科学性、趣味性于一体，孩子们在了解自然科学的同时，感受了自然生态的美好！
年级项目负责人：吴彩玲
供稿：吴彩玲
供图：五年级全体教师
编辑：陈翠芳
责编：袁颖
精彩回顾核心理念引领学校发展的“乐群”样例——深圳市乐群小学“和乐群美生态教育”创意解读
奇妙的课程体验之旅——乐群小学“万物启蒙”主题式跨学科课程整合实施周
秋风送爽花繁蝶欢——乐群小学“万物启蒙”主题式跨学科课程整合实施周一年级精彩花絮
探索石头之美开启智慧之旅——乐群小学“万物启蒙”主题式跨学科课程整合实施周二年级精彩花絮
——彩虹飞架遇水叠桥——乐群小学“万物启蒙”主题式跨学科课程整合实施周四年级精彩花絮
雅竹风骨——乐群小学“万物启蒙”主题式跨学科课程整合实施周六年级精彩花絮
生态乐群和乐人生预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇