我人生中的 个“女神”，出现在我上小学四年级时的那个夏天。凤凰树爆炸似的开出了一树的花，我们的教室在二楼，在那个高度一转头，正好可以看到凤凰树最密集的花枝。
讲台上站着我们当时的实习老师。她是那么漂亮，美得令人不敢相信。我至今仍记得，她穿着布满小碎花的连衣裙，系着黑色的腰带，亭亭玉立地站在讲台上，说：“我姓苏……”她教的是音乐，当她带着我们在教室里唱歌时，窗外那一树热烈的凤凰花仿佛也在为我们伴奏。我很快就爱上了她。
苏老师个子高高的，只穿连衣裙，将长头发编成两条辫子垂在肩头上。她长得有点像山口百惠。最特别之处是，她的眉心有一小块朱砂色的胎记，这令她看起来很像电影演员，她的一颦一笑都显得既庄重又妩媚。她站在讲台上的时候总是笑吟吟的，看得出她喜欢我们，但并不急于讨好我们。她的笑容总是让人内心平静。
那时候，我们学的歌有《小马车》，“我心爱的小马车啊，道路总有崎岖……嘀嗒嘀，嘀嗒嘀，嘀嗒嘀嗒嘀”，唱到这里，她身子前倾，手在空中打着节拍，引导我们唱得更加欢快。
还有一首歌是《只要妈妈露笑脸》：“只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸……”她要求我们唱这首歌时要面带微笑。于是我卖力地笑着。“停！”她突然停下来，笑眯眯地对我说，“思呈同学，你唱得很好，但是你若再笑，你的下巴就要脱臼了。”全班一阵哄笑。但我没觉得她在批评我，她的语气中那不见外的亲切调侃，甚至让我觉得她对我另眼相看。
苏老师唱歌的时候，世界变得辽阔。她的声音并不甜美，但像一条大河一样宽广。她唱歌时，含有笑意的眼睛平静、坦然地望向我们。她仿佛知道，她可以用歌声控制住这一时刻。我坐在一边，心里不知该如何是好，只是木讷又深情地看着她。
有时候，我们到小操场去排练节目。把录音机放在树荫下，苏老师穿着白色的连衣裙站在一边，有时候她走上前来给我们做示范动作，她的白裙子飘来飘去像一朵花……夏日的傍晚无比悠长，天光迤逦不去，南风吹来阵阵清凉。
不久之后，苏老师结束了实习。没等我们失落太久，她又回来了，这次她是来正式工作的。于是，这一份快乐一直持续到我小学毕业。
恐怕与很多人的童年一样，我们遇到的大多数小学老师都是凶巴巴的，苏老师却是一个例外。且不说她那出众的外表，她看着我们时笑吟吟的眼神，便让我们瞬间感到自己散发着光芒。我们从未见过她发火，事实上，只要她把脸上的笑意一收，就足以让我们觉得很难过了。
我们毕业多年以后，我才辗转听到苏老师的消息。听说她考上了省城的大学，离开了我们那所小学，之后又考上了北京一所大学的研究生，她一路出类拔萃， 成为一名指挥家。
那个下午我突然想到了她。我在网络上搜索她的视频，于是，我再一次看到了她那张熟悉的脸。她穿着黑色的晚礼服，站在舞台中间。她举手开始指挥，音符从指尖滴落。她的双臂有力地伸展，歌声随之而来，仿佛大河奔涌。这是一个让我感觉既陌生又熟悉的女性，过去的时光瞬间像箭一样向我射来。
我忽然意识到我为什么对她独怀深情。除了因为她那么美丽、那么亲切、那么优雅，更重要的是从她身上，我看到了飞升于平庸之上的力量。那也许是音乐赋予的，也许不是。总之，当那个10岁的小女生在讲台下，仰头看着她的“女神”歌唱时，生活向她开启了一个神秘的所在，所有的残败被遗忘，所有的平庸皆可被忽略，光和蜜组成的万花筒，在无形之中缓缓流转。
在那个夏日的午后，窗外的凤凰花全力盛放，脚踏风琴声中，我们亦步亦趋地跟着苏老师练习。在那个瞬间，心里所起的震动，如涟漪一般蔓延到今天，命运还没有打扰我们，可是我们对世界已经深怀爱意。
美丽的“女神”，谢谢你曾经在我的童年里歌唱。
赏析
作者用饱含深情的语气回忆了童年时一位美丽、亲切而又积极上进的音乐教师苏老师。从对苏老师的外貌、语言、动作、神态的细节描写中，字里行间都浸透着一个孩子对老师的喜爱、崇敬之情。尤其是对人物眼神“笑吟吟”的传神特写，体现了其对学生一视同仁和春风化雨般的爱心。作者首尾呼应，两度称其“女神”，结构完整，更体现了苏老师在学生心中的美好形象。
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